“火眼金睛食安卫士”志愿者进行食品安全公益课堂授课

“五彩缤纷的铜”化学实验

实践队成员同小朋友们开展《爸爸妈妈的世界》感恩互动游戏

志愿服务队同学们与小朋友一起玩老鹰抓小鸡游戏

“振超先锋”志愿服务队志愿者同小朋友们共同放飞自己的“中国梦”

动动小手，剪出福字送给奶奶

团队成员带领同学们体验剪纸

团队成员带领同学们体验手工彩泥

下科巴村的七彩假期课堂

团队教师寻访支教带队教师

师生合影

作为一所将志愿服务学分列入人才培养方案的高职院校，一直以来，学院在“专业背景支持志愿服务、志愿服务反哺专业建设”的指导思路下，积极为学生参与志愿服务搭建平台、创造条件。2019年，学院有四支“七彩假期”主题志愿服务实践团队收到了团中央七彩假期课程大礼包，在主题课程的基础上，各服务队结合自身专业，创新课程模块，投身乡村田间，为青少年儿童带去别样的七彩假期，获得了高度认可。

暑期伊始，学院团委提前就七彩假期工作进行统一部署，指导各服务团队进行集中选拔、培训。在培训期间，除传统的志愿者纪律、安全、基本素养、教学能力等培训模块外，结合志愿者专业特长，在专业课教师的带领下，与往届志愿者骨干就每支团队的增设模块进行课程研讨，制定课程计划及授课安排，为夏令营的火热开展打下了坚实的基础。

七彩假期之萌萌化学家

生物与化工学院（知行书院）的同学们走进位于张家楼镇庄家疃村的共青团流动少年宫，结合自己专业，在“七彩假期”系列课程的基础上，增设萌萌化学家模块，利用标准实验仪器、标准操作规范，带领夏令营的孩子们开展萌萌化学家实验小课堂、火眼金睛食品安全小讲堂、绿喇叭节水护水小宣讲等活动。

在七彩假期夏令营，我们知道了支教的意义是双向的，一方面我们给予了孩子们科学知识，引导他们产生兴趣，另一方面，这份经历也锻炼了我们的能力。支教的日子里，孩子们的眼睛纯净而热情，一直激励和感动着我尽最大的努力给孩子们一个完美的课堂。使我更清晰地认识到，自己必须要独立的承担起生活的重任，做好自己应该做的事情。

——团队成员 相鸿鑫

七彩假期之“沂”路童行、情暖童心

海尔学院（瀚海书院）“振超先锋”志愿服务队奔赴临沂市沂水县夏蔚镇东上位村，借助“振超班”同学们自主开发的机器人科技作品普及工业机器人前沿科技知识，基于生活中常见的物理、化学现象和科学原理，精心准备、设计了20余个科学小实验扩充延展了“七彩假期”蓝色（科技启蒙教育）模块的教学内容，并以通俗易懂的方式耐心地为小朋友们解释科学原理，激发了孩子们主动探究自然世界的兴趣，让小朋友们在实践过程中发现科学乐趣，体验科学力量、感受科学魅力。

同时，团队聚焦祖国全面建成小康社会进程中的脱贫攻坚事业，志愿者们寻访了新时代沂蒙扶贫“六姐妹”曹淑云、省派村支书薛建平、省人大代表牛纪朋、“沂水好青年”蔡坤、张都金等夏蔚镇当地各领域扶贫先锋人物，近距离感受广大扶贫干部群众吃苦耐劳、甘于奉献的伟大精神，直观感受党的精准扶贫取得的显著成果，以励志宣讲的形式将他们的故事传递给青少年，激励彼此在切实感受中国扶贫精神磅礴力量的生动实践中激扬报国志、深铸爱国情、锤炼报国行。

温馨的村舍、朴实的村民，还有那一张张纯真的笑脸和一双双渴望知识的眼睛是镌刻在我内心深处的支教记忆。非常高兴自己能秉承学院“修能致用”校训，将我对机器人专业的热爱和对科学世界的憧憬传递给老区的孩子们，为他们搭建动手实践的平台，激发他们主动探究自然世界的兴趣，带领他们感受科学魅力、发现科学乐趣。这段志愿服务经历也更加坚定了我用心传递公益正能量的信心，我将争做“内心有温度，思考有深度，行动有速度，生命有广度”的新时代公益青年，我为“青之爱”志愿服务品牌代言。

——“振超先锋”志愿服务队 孙丰瑞

七彩假期之身边的非遗

艺术学院（艺馨书院）的艺往直前团队来到菏泽市郓城县南赵楼镇的南赵楼中心小学，开展“七彩假期”系列课程，在基础课程的基础上结合艺术专业开展了“画笔下的祖国”、“绘出梦想”、“未来的我”等绘画活动，引用新上电影“哪吒”科普了动漫设计思路，结合鲁西南文化遗产“鲁锦”弘扬了非物质文化遗产保护与传承，结合当下时事、充分使用七彩假期礼包中的地图等带领孩子们开展“祖国的领土一寸也不能少”等爱国教育活动。

在七彩假期活动的开展中，我们不仅走近家乡的留守儿童，也了解到了如今家乡新农村建设的一些问题，我们要建设新农村，就需要更多的生力军，孩子们就是那基础的中坚力量，所以我们要重视教育，让孩子们培养兴趣，增长知识，开拓眼界，长大更好地为家乡做贡献。

—志愿者 赵赟

七彩假期之四年接力助力乡村文化

自2016年团中央启动“七彩假期”系列活动以来，教育学院（侃如书院）连续四年参加该项目，深入临沂市蒙阴县云蒙湖生态区东汶开展文化支持服务。对于教育学院的志愿者来讲，“七彩假期”不仅是给留守儿童的七彩假期，也是给空巢老实人的“七彩关爱”。志愿者们为留守儿童设计了“我骄傲我是中国人”系列课程，其中包括中国传统文化学习、爱国歌曲传唱、我们村的传统记忆挖掘、爸爸妈妈小时候的游戏等课程。通过对这些课程的学习激发孩子们热爱祖国的深厚情感，激发孩子们感恩的心，激发孩子们的自信，同时让孩子学会热爱家乡，发现家乡的文化，发现家乡的美。白天在廊檐下跟大爷下象棋，晚上邀请大妈来学习广场舞，志愿者与幸福院里的老人同吃、同住、同欢乐，把《美在农家》的歌谣唱进心里。

在我们来之前，村里的阿姨已经给我们把床单、枕巾洗的干干净净；在我们来到村里的第一天就有熟悉孩子来找我们玩儿，来到村里就好像回家了一样，见到这里的孩子、老人就像见到久别的亲人一样。“七彩假期”带给我的不仅仅是一次实践经历，更多的是收获了孩子们的信任、收获的家长的信任、收获了大爷大妈们的信任。课堂上孩子们纯净渴望的眼神，大妈们学跳广场舞努力和热情也都感染着我。都说做志愿服务是“赠人玫瑰手有余香”，而我认为志愿服务是助人也助己的，随着时代的进步我们能够紧跟步伐，与这个时代同行让人十分骄傲。

——志愿者 田荣香

七彩假期之做课程推广的志愿者

在送行西部计划志愿者的途中，学院教师带着“七彩假期”课程以及“红色电影课堂”走入了在青海开展夏令营活动的多个课堂，在为孩子们讲授红色传统的同时，将“七彩假期”的课程也带给了当地了孩子们。在大山里的支教点，几个兄弟支教团进行了学习交流，互通有无。

在推广“七彩假期”课程的时时处处，我们感受到孩子对知识渴望、当地群众对先进教育的呼唤、更感动于志愿者坚守奉献的无怨无悔。同时深刻的体会到更多教育内容需要去开发，更多扶贫扶智扶志的内涵需要去挖掘，更多现有的模式有待完善资源有待丰富，在支教这条路上还有更多等着我们去做。我们要按照习近平总书记在中国志愿服务联合会第二届会员代表大会贺信中的要求“立足新时代、展现新作为，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，继续以实际行动书写新时代的雷锋故事”。七彩假期——志在信善为民，愿赴民族共兴！

——教师志愿者 滕川

在贯穿整个暑假的“七彩假期”专项社会实践活动中，学院师生志愿者们充分发挥“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极贯彻落实习近平总书记在纪念五四运动100周年讲话中对青年人提出的六点要求，在服务与奉献的过程弘扬志愿精神、涵养时代力量，充分展现了新时代大学生的高度社会责任感和心系社会、奉献社会的良好精神风貌，用实际行动书写了新时代的雷锋故事。

（责任编辑 胡岳潭）