培训团听课观察现场

与美方教师讨论计算机网络基础课程大纲

10月15日至19日，我院美国研修团在纽约州立大学开展培训和学习。

研修中，研修团完成了课程标准初稿的开发和计算机网络相关课程的课堂听课任务，着重听取了GiacomoRivituso的“计算机网络安全(intro network security)”课程、James D Fisher博士的“计算机网络基础(intro network)”和“网络管理(netword administration)”,观察了教师如何在信息化教室中实施教学的特点和方式。三门课程采用的都是讲授法教学，两位导师的授课方法和课堂氛围各有不同。James D Fisher博士在授课中使用了学院的教学平台moodle，通过该平台，教师发布教学资料，布置作业，学生完成作业并提交，有效的提高教学效率。

纽约州立大学科贝尔斯基学院在信息技术方向可以授予学士（B.T）、副学士(A.S)，应用类副学士(A.A.S)三种学位，学生可自行选课，课堂中学生类型多样，教师首要注重授课过程教学内容的展示与讲解，学生的层次和水平仅作为参考因素。秉持将学习的责任落在实处的原则，教师通过测试、考试、课后作业等方式对学生进行测验和指导。

培训学习结束前，培训团成员会见了Giacomo Rivituso博士，对自行开发的“计算机网络基础”课程大纲进行研讨。Giacomo Rivituso博士对课程大纲提出了意见，建议结合学生实际，增强网络安全，增加网络管理类与应用紧密等相关的内容。

（责任编辑 孙艳泽）